Análisis de los principios fundamentales de las Ciencias Sociales y su relación con el proceso educativo.  Discusión de los problemas sociales que han condicionado o condicionan el desarrollo de la educación.


En el semestre el estudiante es asignado a una escuela secundaria pública (o privada) cuatro horas diarias cinco días a la semana. Estos días los dedica a enseñar educación comercial y participar en todas las demás actividades inherentes a la labor del maestro. Se reúne en seminario con el profesor universitario para analizar y discutir los problemas afrontados en su práctica docente. En este laboratorio el estudiante es ayudado en su autoaprendizaje por un maestro supervisor, el director de la escuela y un profesor universitario.