Ofrece una visión general de las necesidades psicológicas y educativas de los educandos con diferentes excepcionalidades. Se estudian las etiologías, las características y tratamientos; base legal y filosófica; las tendencias de la disciplina y los programas de intervención educativa y de servicios en la comunidad. Se requieren experiencias de laboratorio y/o de campo en salones regulares y especiales.